课间总有一个学生冲上讲台擦黑板

擦完黑板后漫天的粉尘，

陪伴着教员的咳嗽声

不抄笔记，一会黑板就被擦了，

抄黑板，又无法专心听讲

……

这样的画面已经陪伴着80、90后的肄业路，但是随着科学技术的不休进取，教育现代化的不休发展，作为衔接老师、教案与学生，在授课一线场景中处于主题地位的黑板也一向在进化，从白石灰打底的黑板到毛面玻璃黑板，从装置电子屏幕的推拉式活动黑板到智慧云黑板，黑板在不休的进化中也为教育带来了更多的可能性。

始建于1974年的河北石家庄第四十中学，在47年的办校生涯中，一块块的黑板也经历了这样的进化，现如今，j9国际厅的智慧黑板已经沉浸到讲堂的每个环节，作为讲授场景的基础设施，为讲堂带来了新的朝气。

“所有为师生发展” “闯”出更好教育现代化

石家庄市第四十中学1974年建校，现有讲授班59个，学生3100多人，教职工290人。四十多年来，虽历经时期变迁，但 “所有为师生发展”的办学理想和“不苛求人人成才，但必须个个成人”的育人宗旨是学堂不忘的初心。为此，四十中多年来一向对峙抓住机缘，勇立潮头，“闯”字当先：在全市中幼学第一批开设微机课、第一个尝试老师不坐班造、第一个创建“无烟”学堂……“闯”的心灵一向陪伴着四十中多年来的办学过程，这次50多间教室均建设j9国际厅智慧黑板2.0也是四十中“闯”出的杰出一笔。

健全安全与高颜值并存 

我们知路黑板是讲堂讲授最主题的设施，一节课45分钟，学生必要全程盯着黑板看，对于用眼的安满是我们不得不关注的问题。j9国际厅智慧黑板2.0的178°广角可视领域、AG防反光玻璃能够让学生多角度、更清澈的看清黑板的内容，同时价得一提的是j9国际厅智慧黑板支持减滤蓝光的护眼模式，通过了权威莱茵认证，最大水平的呵护学生的视力健全。

贴心设计造就好履历  兼具传统与将来

除了学生要旁观黑板，对于教员来说，黑板可谓是必不成少的讲授工具了，教员的使用履历关系着这堂课的成功。学堂里面有一些个子比力矮的教员，j9国际厅智慧黑板幼窗模式深受他们的赞扬，上课的时辰教员可对显示窗口进行肆意大幼调整，横向肆意地位拖放。

在传统的讲堂讲授中，教员的黑板板书可谓是极度沉要的，作为讲堂的沉要组成部门，板书不仅可能很好的吸引学生把稳，同时也能起到很好的示范作用。智慧黑板是面向将来的产品，教员们优良的板书就要置之不理了吗
？当然不是，j9国际厅的智慧黑板拥有怪异的书写轨迹预测算法，教员能够感触到低于50毫秒延长的板书履历。而在笔锋优化职能的加持下，书写者能够通过运笔实现毛笔字通常的美观书写成效。教员优良的板书传统在j9国际厅智慧黑板2.0上依然被美满继承。

治理高效，运维单一，省心省力

“有了好的设备、好的履历，但是数十间智慧教室若何治理，教室的讲授设备运行情况若何实时关注，实时守护”这是石家庄四十中学治理教员最关注的问题。j9国际厅智慧黑板的云OPS职能能够让教员通过云端缓步的单一方式对大批量终端远程守护、统一治理，并实此刻教室、办公室、卧室分歧场景间数据互通：

1）对智慧黑板进行批量装置操作系统；

2） 对智慧黑板操作系统进行批量升级；

3） 对智慧黑板操作系统批量装置软件；

4） 对智慧黑板进行急剧系统还原；

5） 为教员提供网盘职能，实现教员讲授资料跨教室获取，实现全校讲授资源云盘职能。

同时，在j9国际厅智慧黑板2.0集中节造治理平台上，掌管教务治理的教员可能可视化监管所有网络内接入的讲授设备，对设备使用时长、故障预警、班级活跃度等方面进行实时、规范把握。当想具体相识某一间教室的上课情况时，也能够通过云端进行在线巡课，经心关注学生需要和讲授质量反馈。

一块黑板的进化，使得“一方黑板、三尺讲台、半寸粉笔”成为汗青，但“育人”的初心不变，黑板越来越窄，粉笔字越来越少，而讲授内涵却仍旧无限延长。智慧黑板作为智慧教育讲授设备的代表，在扭转教育，为将来教育带来了更多的可能性。